عادل صالح اشطيب أبو شينة
كلمة رئيس القسم
بسم الله الرحمن الرحيم
يُعدّ قسم رياض الأطفال من الأقسام التربوية الأساسية، لما له من دور محوري في إعداد الطفل وتنمية شخصيته في مرحلة الطفولة المبكرة. ويحرص القسم على تقديم برامج تعليمية وتربوية متكاملة، تقوم على أسس علمية وتربوية حديثة، تراعي خصائص النمو، وتسهم في تنمية الجوانب المعرفية، والمهارية، والسلوكية لدى الأطفال.
ويعمل القسم من خلال كوادر تعليمية مؤهلة على توفير بيئة تعليمية آمنة ومحفزة، تعزز قيم الانتماء، والتعاون، والانضباط، وحب التعلم، مع التأكيد على الشراكة الفاعلة مع الأسرة لتحقيق الأهداف التربوية المنشودة.
ونسعى في قسم رياض الأطفال إلى تحقيق أعلى معايير الجودة في التعليم، والمساهمة في بناء جيل واعٍ، قادر على مواكبة متطلبات المراحل التعليمية اللاحقة، وخدمة المجتمع
الوصف
يعد قسم رياض الأطفال من الأقسام التعليمية الحيوية التي تركز على تهيئة الأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة للمرحلة الابتدائية، من خلال برامج تربوية وتعليمية متكاملة. يسعى القسم إلى تنمية شخصية الطفل بشكل متوازن، ويولي اهتمامًا بالجوانب العقلية والاجتماعية والجسدية والانفعالية، مع التركيز على تنمية مهارات اللغة والرياضيات الأساسية والقدرات الإبداعية
الرؤية
كون قسم رياض الأطفال نموذجًا رائدًا في التعليم المبكر، يُعنى بتنمية شخصية الطفل بشكل متكامل، ويُعِدّ أجيالًا مبدعة، واعية، وملتزمة بالقيم الإنسانية، وقادرة على مواجهة تحديات المستقبل بثقة وكفاءة.
المهام
أن يكون قسم رياض الأطفال نموذجًا رائدًا في التعليم المبكر، يُعنى بتنمية شخصية الطفل بشكل متكامل، ويُعِدّ أجيالًا مبدعة، واعية، وملتزمة بالقيم الإنسانية، وقادرة على مواجهة تحديات المستقبل بثقة وكفاءة
الأهداف
أهداف قسم رياض الأطفال
- تنمية شخصية الطفل بشكل متكامل (عقليًا، جسديًا، اجتماعيًا، وانفعاليًا).
- تطوير المهارات اللغوية للأطفال، بما في ذلك الاستماع، والتحدث، والتمهيد للقراءة والكتابة.
- تعزيز المهارات الحسابية والمنطقية بطريقة ممتعة وبسيطة.
- غرس القيم والسلوكيات الإيجابية مثل الانضباط، التعاون، الاحترام، والمسؤولية.
- تعزيز الثقة بالنفس والاستقلالية لدى الأطفال.
- تنمية الإبداع والخيال من خلال اللعب والأنشطة الفنية والموسيقية.
- توفير بيئة تعليمية آمنة ومحفزة تدعم التعلم والاكتشاف.
- تعزيز الشراكة مع الأسرة والمجتمع لتحقيق أهداف التربية والتعليم المبكر.